Hemos diseñado un método que facilita un aprendizaje, no sólo en las materias, si no en todos los aspectos, respetando el ritmo de desarrollo del niñ@. Para ello, nos basamos en el trabajo cooperativo, en el arte, en el movimiento, en ejercicios para el cerebro, en el desarrollo de proyectos y en la relajación. 

Nuestro plan de trabajo se complementa con las Esencias Triunidad® creadas por Carmen Romanelli, éstas permiten abordar las dificultades madurativas, cognitivas y de comportamiento, así como trastornos del lenguaje, de lateralidad y del T.E.A. entre otros, con la finalidad de corregir patrones o traumas sufridos en el pasado. 

Por otra parte, realizamos una labor de acompañamiento a las familias porque son un agente fundamental en la educación de sus hijos. 

También realizamos trabajos en grupo para desarrollar capacidades cognitivas no adquiridas como la comprensión, autoconocimiento, límites de seguridad; adquiriendo así la fortaleza necesaria para su integración en el aula escolar.

Pili, profesional en educación primaria con más de 30 años de experiencia. Titulada en Magisterio y Pedagogía Terapéutica, complemento mi amplio bagaje con formación en técnicas terapéuticas naturales como es el Método de Unidad Esencial®  de Esencias Triunidad®.